今天跟恂仔闲聊人生，自己不经意说了一句“挣钱，花钱，然后就老了。”说完，突然陷入沉思。一辈子，忙忙碌碌，瞎折腾，干的不就这两件事吗？

每天挤公车上班、每天奔跑着在最后一分钟进公司打卡、每天挤压着自己多做一点业绩，每天的每天，都在重复；每天的每天，都很努力；每天的每天都是为了什么？答案无非两字――挣钱。财富象征着地位、财富意味着成就、财富保证着享受……总之，钱没什么不好，取之有道的挣钱更是应该提倡的，一个人是否用心挣钱是他是否努力的衡量标准，不然，就可能被视为不务正业了。

挣钱为了什么？不就是花钱吗？在转季打折的时候不顾人潮汹涌挤进大商场不就是为了买一套物超所值又引人注目的衣服吗？女人总会告诉你，买东西学问可多了，成功的购买要包括天时地利人和多种因素，而且缺一不可，如果某天莫名其妙看到你的老婆或女友一个人在傻笑，不必怀疑有什么外遇之类的，那肯定是某天打折的时候买到心仪的衣服了。人生的乐事如果让女人来说，必然少不了这一件的。

女人，物质的动物。有钱的女人，更把这种特性发挥的淋漓尽致。看看所有商场天天打折、赠送的活动就知道了。某天上课，老师一脸无奈的说，他的老婆已经连续十几个小时没有回家了，因为这两天东门茂业4、8折通宵营业。我想，男人其实应该支持女人的这种行动，当她们把心思都放在这里的时候就没有时间去想其他事了。这也是女人出轨率远低于男人的一个重要原因。

爱一个女人，就把财政大全交给她，恨一个女人，也把财政大全交给她。广告学有一个词叫“卷入度”，它是指消费者在做出相关的消费决策的时候花费的精力。显然，女人花钱的卷入度要远远高于男人，她们把毕生的精力都用于挣钱和购买上，并且乐此不疲。

如果认为这种生活是正真的生活，那是现实主义；如果为这种生活无奈而悲伤，那是浪漫主义。但无论浪漫与现实，我们就是在挣钱与花钱中老去。有的只是卷入度的差异而已。认真计划自己的收支，精打细算，这是现实的入世的态度；大大咧咧的人也有之，这不妨当作一种浪漫的出世态度，倒也有可取之处。

挣钱与花钱不仅反映了一个人的生活态度，也反映了一个人的生命力。当我们第一次花钱的能力远胜于挣钱的能力时，那时候我们还小；当生命再一次出现这种情况时，那意味着我们已经老去。年纪的增长，与心态没有必然的联系，可是挣钱与花钱的能力，却很能影响这种心态。

挣钱，花钱，然后就老了。

生活其实就这么简单。

真感谢世界上有体育这种东西，因为有体育才可以有校运会，有校运会才有假放。已经将近一个月没有放过假了，连仅有的周末也被英语占领，每天都很紧凑也很紧张，做完这事做另外一件，偶尔出现空隙不知干啥，就用游戏填补，总之，就没有闲过。

明后两天是校运会，终于可以好好休息一下了。两天，好奢侈，好像看过一句话，说，最奢侈的事情就是看着时间一秒一秒的过去，而什么都不做。在这么繁忙的生活之后，我也好期待空白的时间，可以让我去随意填涂。不过，老师好像从来不会放过我们，还有六门课的作业在等着，而且每一门都不轻啊。

此刻，感觉自己像压在五指山下的猴子，什么时候才可以被解救呢？看造化吧～～

记者业务的“二十五条军规”

【觉得挺有用，先贴下来】

    1、写作时应多使用动词，少使用形容词，使文章生动起来。
　　2、写作应先起标题后写文，增强文章逻辑性。
　　3、交稿时必须有三重标题，以题代文。
　　4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。
　　5、文章应多用动宾词组，少用偏正词组。
　　6、多用祈使句，少用叙述性语句。
　　7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。
　　8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。
　　9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。
　　10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在写作之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。
　　11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。
　　12、标题是文章的广告，要使文章引起读者的阅读欲。
　　13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是文章生动的重要手段。
　　14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。
　　15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。
　　16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。
　　17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。
　　18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与被采访者畅谈。
　　19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将文章的内容引向自己相对熟悉领域。
　　20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。
　　21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。
　　22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。
　　23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。
　　24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。
　　25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法；通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。

天空阴沉沉，不知属于秋还是属于冬。也许，灰色本来就是一种过渡。

 

很久很久没有下雨了，要在深圳见到雨，那是很奢侈的一件事。

 

然而，今天竟莫名其妙下起雨来了，毛毛细雨，除了地上湿漉漉的，很难感觉雨的存在。

 

一场秋雨一场凉，热了大半年了，该是冬天到来了吧。

 

树叶还是很绿，荔枝树跟盛夏没什么区别，只是少了些荔枝。

 

走在路上，看见前面的人正在打呵欠，嘴巴张得很大很大，像无底洞。

 

市场营销的老师分析了一节课的人名，他说我们的名字都起得过于平常，不过不是我们的错，那是时代的产物。

 

……平白无奇的一天……除了一点点雨……

 

 

 

【注】好几天没有写日志了，总觉得写文字的时候得有一种心境，要不然，写出来都干巴巴的，看着都辛苦。

不过这学期确实都很忙，很多东西都来不及思考和整理。回头看看以前写的文章，反而更有感觉。多日不写日志，先贴出来充数吧。

    寂静的图书馆中，排排图书安然耸立，犹如一座座人去楼空的城堡，诉说着等待着。每一本书背后都有一个写书人，他们或许想倾诉什么，或者想表达什么，从远古走到今，人类心中究竟蕴藏了多少故事？人生短暂，又有多少没有来得及说出的话呢？这是一个个交流的等待，等待着故事的续写。

    也许一会，也许明天，也许明天，也许是一百年，又也许是一千年，某一本书才会被翻开，某一个思绪的故事才得以延续，某一个人才会被想起。交流是何其无奈，又是如何的一厢情愿。我们是孤独而短暂的个体，总想着与宇宙中的某些人某些事有联系，籍此来证明我们并不是真正的渺小，又或者籍此来抚慰孤独的心。但人与人之间，既生就了两付躯体，就难以合而为一，那永久的空间抑或时间的距离感是永远存在的。

    人注定了孤单，交流注定了隔膜。

    人类是悲哀的，看不到自己的起源，更无法窥视到自己的尽头，就在这唯一能感受到的过程也只是一个个单独的个体组成。宇宙中我们何其渺小，社会中我们更加渺小。我们所渴望的交流也只是一个苍凉的手势，无论生前还是死后，手势之外是我们无法把握的，即使有人延续了这个故事，他是否又能理解写书人真正的意图呢？时空是无法跨越的，距离当然也无法消除。

    “字字得来皆是血”而又有谁真的理解了曹雪芹的辛酸泪呢？几十年来，研究红学的人数不胜数，市面上有关《红楼梦》的书籍也汗牛充栋，内容涉及方方面面：人物关系、人物考究、作者生平……药单分析，总是能分析的都不会被遗漏，大到通篇脉络，小到个别字眼，《红楼梦》真真正正成了一门学科。里面的关系也是错综复杂，丝毫不亚于侦探小说，学者们总是能从一些字眼个别句子中分析作者原先的意图是什么，道理一摆，例子一举，也觉得好像挺有道理，我真的觉得曹雪芹果真写起侦探小说，必丝毫不亚于福尔摩斯。就因为神秘、残缺，一切都是有可能的，一切又可能都不是真的。那事实是什么，写书人知道。

    作为门外汉，我只是喜欢把《红楼梦》放在桌头，闲时翻翻，既不想去探索其中的关系，也不想去考究什么，于我，这只是曲终人散之后的舞台，戏停了，人走了，那荡气回肠的故事萦绕于心头，摸着灰冷的地板，闻着远去的气息，留下的不仅仅是感动、哀痛还有一阵冰凉。女子的宿命，爱情的无力，人与人永远不能消除的距离，我也知道这只是我的理解。

 

戴了八年的眼镜，如果有一天不戴了，会怎样呢？

我一直对这个问题很好奇。

确切的说，我就没见过不戴眼镜的自己，因为只要眼镜一拿下来一切就变成模糊的了……

今天终于配了隐形眼镜，淡淡的蓝色，放进眼睛，整个世界都变得明亮起来。

不过感觉跟平常的眼镜很不一样，地面好像高了很多，而看电脑屏幕又感觉好像远了很多。

平时习惯的距离突然都变了，都不知哪个是真哪个是假了。

盛夏已过，秋意正浓。深圳大学悄然兴起了轰轰烈烈的防蚊灭蚊运动。吾便观深大现状，总结灭蚊方法若干如下：
    1.不给蚊子发放校园卡，使其在妄图进入校门之时被保安盘问，吐血而死。
    2.拉拢觉悟较高的蚊子进入学生会，团委等学生社团，每天让它们搬桌子搬水，劳累过度而死。
    3.除进入学生社团的蚊子之外，可诱惑其他蚊子加入各种名目的兴趣爱好协会，让它们交了会费却找不到组织，忧愤而死。
    4.强迫蚊子去上马哲毛概邓论等课程，并且节节点名，无聊而死。
    5.唆使蚊子去参加奖学金评选，被排挤而死。
    6.迫使蚊子去深大个大食堂吃饭，不被排队累死也被打错卡气死。
    7.吸收蚊子成为党员，天天开会写思想汇报烦死。
    8.让蚊子去图书馆自习，占不到座位急死。
    9.晚上9点至11点组织蚊子去文山湖畔夜游，因场面太过刺激鼻血喷尽而死。
    10.介绍深大MM给蚊子做女朋友，使其每天陪同ＭＭ去上课吃饭自习逛街聊天，心力交瘁而死。
　　11.让蚊子进行期末复习，面对１００多米厚的教材却不给它划考试重点，脑力枯竭而死。
　　12.让蚊子住老宿舍区，每天没有空调电扇不转没有热水垃圾成堆郁闷而死。
　　13.让蚊子在深大考研，一天到晚交这个书费那个辅导费，破财而死。
　　14.让蚊子去考四六级，大二之前因为不让报名愁死，让报名了英语基本全都不会了哭死。
　　15.让蚊子选课，最后选修课一分也抽不到无奈而死。
　　16.让蚊子不懂白话，一天到晚听不懂别人说啥憋屈而死。
　　17.让蚊子住在桂庙，一二节在文科楼上课三四节在老教学楼上课，跑来跑去累死。
　　
　　好了，基本上蚊子在深大已经可以做到“万死不辞”了，最后让我们共同庆祝灭蚊运动的圆满成功，请校领导讲话，在讲话中，残存的最后一只蚊子因受不了长篇大论自杀而死。

【智界】“讲课其实是一种文化征服”

2006-09-13 10:28:22   来源:南方都市报

深圳大学三大校级名师之一姜安 　　“讲课其实是一种文化征服” 　　姜安像是教师中的张三丰，眉毛很长，头发很短，平时说话很温和，一到课堂上动情处就慷慨激昂甚至落泪，像是张三丰太极拳中积聚的四两拨千斤那种力量的迸发。 　　他授课时的演讲风格，让他成了教师中的“偶像派”，拥有粉丝无数；除了对国际关系和国际政治学的深入研究，他也像是一个语言学家、哲学家、辩论家；他是个典型的球迷，几乎每场球必看，每周球必打，他的乐观生活态度让年轻的学生自叹不如。他有可能是最有激情的老师，无论是在课堂上，还是在生活中。 　　□　姜安编年史 　　深圳大学社会科学院教授 　　1963年，出生于吉林省。 　　1984年东北师范大学政治系毕业，留校从事教学科研工作。 　　1988年获得法学硕士学位，1998年35岁时就晋升为教授。 　　2002年调入深圳大学。主要研究国际关系和国际政治哲学。 　　2006年被评为深圳大学三大校级名师之一。 　　1　教师中的“偶像派”，每堂课都在演讲 　　“19世纪一位哲人曾深信：世界各民族只有一次创造历史的机会。世界历史开始于中国。太阳曾从东方升起，然后就一去不复返地沉没了。这位哲人就是著名的哲学家黑格尔。黑格尔的话语武断、傲慢，却又使人怦燃心动！如果我们再不自强、自立，武装自己，发达自己，或许那个早以升起过的太阳，就真的难以光顾我们这块东方大地了。……为了中华民族的福祉和尊严，崛起与复兴，我真诚地拜托各位……” 　　这一段话是姜安在1997年香港回归之前，连续做的100多场报告中慷慨激昂的最后一段话。这段话如此深入人心，以致于他在后来的报告中引用这段话时，台下的学生和他一样充满激情地大声背诵了出来。 　　姜安的课堂是盛产激情的工厂。他站在台上一说话就进入一种有冲动有激情的氛围中，神采飞扬，手舞足蹈，动情时甚至声音颤抖，最夸张的时候还会留下泪来。他似乎变身成了当年铁幕演说的丘吉尔，学生坐在台下开始跟着热血沸腾。他的任何授课都是演讲、是辩论，并且从来不带讲稿。 　　于是姜安有些接近学校里的“偶像级人物”，他的讲座几乎常常爆满，拥有粉丝无数。曾经有个学生在大学4年里听了姜安几乎所有讲座，去北京理工大学工作后一直邀请姜安去北京作报告。 　　1999年我国驻南斯拉夫大使馆被炸之后，姜安针对这个事件做报告，任何教室都嫌太小，于是转移到了教学大楼前的广场上。还没走到，就听到学生说“姜老师来了”，然后是学生的掌声。姜安走到中央，举起很重的扬声器，前后左右和学生的距离不超过半米。这次也成为气氛最热烈的讲座之一。 　　2　40“高龄”还扎上冲天炮，当疯狂球迷 　　深圳大学学生处的辅导员高旺，曾经是东北师大姜安的学生。他印象最深的一次，是2001年姜安关于“科索沃战争”的讲座，高旺特地提前一个小时到了现场，结果一屋子已经满了，他勉强在暖气上找到了“空位”，把书包往暖气上一放，坐了上去。 　　姜安说，“讲课从本质上说是一种表演，一种文化征服。”那么，他就是一个非常成功的演员和征服者。 　　虽然姜安生活中的说话方式与讲课时不太相同——语速虽然不算慢，但非常温和平缓。可实际上，他在生活中仍然是个富有激情的人，有着学生们特别羡慕的生活态度。“如果非要说派别的话，我觉得自己比较接近先锋或者前卫派。”他的举例很滑稽——以前他的头发极短，他曾经是深圳大学里惟一留着板寸头的老师。而现在，他头发的长度已经达到了历史之最了。 　　姜安是个标准球迷，在东北师大的时候曾经帮校队打过比赛，现在仍然喜欢和学校的年轻老师一起踢足球。据深圳大学信息工程学院大四学生赵晋东报料，2002年世界杯之前的10强赛上，最后一场比赛在沈阳进行，他人在长春，当时还是长春球迷协会的副会长，专门组织了一帮球迷跑到沈阳，头上扎了冲天炮，手里举着国旗，给中国队呐喊助威——请注意，这个时候的姜安已经接近40岁了。他张大嘴巴大喊的照片还登上了当地报纸。 　　赵晋东用赞赏的口气说：“姜老师是很有血性的人，敢做敢为。生活中，其实他和讲课时一样积极和富有激情。” 　　□　友好攻击 　　他时而愤慨，却不偏激 　　张晓瑜　姜安学生，就读于深圳大学外国语学院英语教育系三年级 　　姜老师现在是越来越有名了，但一直保持着低调的心态。一般的名师讲课，进了教室就直接上台坐在自己位置上，看着电脑课件，读一段解释一段。而姜老师不是，他走上讲台的楼梯，在角落位置鞠一个躬，然后再走到讲台中央，把手里的清凉茶放到讲台上。他从来不用电脑，除非是放一些短片给我们看，也不带讲义，就开始滔滔不绝。他讲课时非常有激情，和平时的谦和状态完全不同，但奇怪的是我们没有人觉得不习惯。曾经讲到“日本入常”的问题，他非常愤慨，极力反对，观点却不偏激。谈到“文革”，他说起电影《阳光灿烂的日子》，非常激动，我还专门找了这部电影来看。 　　他很谦逊，甚至他发表了文章还会专门打电话给我和其他的学生，说给他提提意见。 　　□　人物话本 　　 　　“教师普遍清贫才是国家的耻辱” 　　人物时代：有人说，，大都市里的教师群体正在成为“中产阶级”的一部分，尤其是大学教师。以致于很多人对教师的向往已经不是出于对神圣职业的向往，而是对其经济收入的向往。你怎么看呢？ 　　姜安：现在是知识经济时代，从事教育行业的教师，拿比较高的收入也很正常，这是对教师产生的社会价值的回报。教师的收入增多本身是一种时代的进步，一个国家里教师的普遍清贫才是国家的耻辱。这也符合马克思当初的说法：科学技术是第一生产力。我认为这会产生好的效应，促使人们尊重知识、尊重教育。 　　至于教师中有少部分“只考虑经济利益”的人，其实任何群体都有这种情况存在，我们应该辩证地看这个问题，过于强调这一方面容易走极端。教师作为个体来看追求经济利益的提高无可厚非，当然不能采取不正当手段，追求经济利益不能背离自己的职业伦理。 　　人物时代：有人说，社会的贫富分化正在向基础教育领域延伸，在中小学生当中已经形成了强势和弱势的族群。你认为这种现象该如何改善？ 　　姜安：这个问题对于教育界和媒体来说都责任重大，他们应该联合起来向大家呼吁，甚至可以联合起来开展典型个案的调研，引起社会的普遍关注。我觉得仅仅靠希望工程、靠人们捐款是不能治本的，内在机制和运作方式没有改变的话，会一再出现这个问题。 　　 　　“教师节收学生的礼物，很正常” 　　人物时代：9月8日，四川双林小学校门口出现了一则告示，老师向社会集体承诺教师节不索要和收受学生和家长的礼金礼品。这一举动被质疑是是学校的一种作秀。你觉得呢？ 　　姜安：这种承诺本身就是一种讽刺。学生在教师节送教师礼物我认为很正常，教师就像是孩子的父母，父母过节日了孩子们表达对长辈的一种情感。教师节需要收的礼物是学生的尊重，比如一张卡片，一封信。社会应该通过对教师节的纪念这种形式来表达尊师重教。当然也不能庸俗化、极端化，不能以“重节”代替“重教”，甚至通过送教师礼物来达成某种目的。 　　人物时代：假如不考虑现实因素，你最希望以什么样的方式过教师节？ 　　姜安：安排一场球赛，让身体好好放松。然后和家人一起团聚，接受家人的祝福。再给我的研究生、博士生导师打电话。 　　人物时代：9月9日，台湾百万人反贪腐静坐正式开始，民众高喊“九月九，阿扁坐不久。”你对这个事件怎么看？ 　　姜安：台湾局势涉及到很多制约因素，具体有很多种情况，很难说一个结果。不过，陈水扁和内地长期作对，这个趋势是很危险的。陈水扁违背的是“团结统一”，这是中国人的政治信仰，是融在我们骨子里的东西，是大势所趋。一个民族的背叛者是最可怕的下场，在祖国统一这个问题上根本没商量。 　　□　撰文　本报记者　杜虹　□　图片　由被访者提供

不知从什么时候开始，喜欢看社会学的书。但动机很不纯正，研究性的看不下，倒喜欢看些比较感性的。今天图书馆借了一本《土地的黄昏》，名字很诗意也很熟悉，熟悉是因为曾经就在那黄土地上生活过，这名字唤起某种回忆，在听到的那一刻就决定了一定要看。只不过封面整个是灰色调，让我小小失望。

整本书我还看了不到两章，但有别于以往的关于农村的书，这本书用的最多的一个词是“乡村”。一个“乡”字，让看的人多了一份归属感，它可以唤醒关于故乡的回忆，而不仅仅停留于字面的含义。乡村听起来很美，那就是家，那里有很多很多的故事，那里有大片大片的土地，那里有狭长狭长的沙路……路边有高高树……

我脑海中的乡村就是这么一个意象，也许每个人都有自己的解读方式，但这个词多了些许朴素，多了些许回忆。

【对生态时间的经验，是农民对自然的皈依，他们因此融进了自然，就像稻谷一样。对节日时间的经验，是农民对个体后者肉体的救赎。这是一种对生态时间的叛乱。】

作者把乡村时间的类型分为“生态时间”、“结构时间”、“节日时间”和“机械时间”，也许看的书少，在此之前我还没见过这种分法的。乡村时间体现最多的是生态时间，早晚朝夕、春夏秋冬，一切都是自然的循环。那里没有钟表，有的只是人与自然的和谐。每次回到家，总可以忘掉很多压力，没有钟表的地方，时间也放慢了脚步。

皈依自然，很美的描述，又何须救赎呢？也许我更愿意相信后面那个词“叛乱”。

 

很久没有写日志了，不知从何说起了。就像荒废了田园的老农，一天回到了田里，倒不知从哪动手了。

日志于我来说是牢骚人语，是孤独人语，其实不写日志的日子是充实的。繁忙的日子根本没有时间来想那么多，所以日志空白的日子，应该都是幸福的日子。

又开始了背单词的时节，大四了，应该是最后一次考试了，好好努力吧……

    天气转凉，天天打喷嚏。

    按老妈小时候交给我的思维，那是很多人在惦记着你呢。呵呵，多么令人开心的话啊。

    不过容儿大医生用一个医学的专业术语击破了这美好的幻想：那叫过敏性鼻炎！

    活生生的就把我拽到这严酷的现实中来……

   

    每天起床，总是不鸣不休，可能被窝的温度跟外面的温度不一样，一下床就开始打喷嚏。可怜的室友，大概每天就是在我的喷嚏声中迎接这一天的到来了。不过时间长了，她们好像也都习以为常了。打完喷嚏常常回过头来，窃喜：呵呵，好像都睡的好好的嘛。但不管她们同不同意，这本身就不是一件意志可以决定的事。看来这种生活至少还得持续一年……

 

     因为敏感，所以对很多事总是先知先觉，比如说天气转变啊，气温减低啊，特别是——香水！只要小丹轻轻一按，我必定在那一片芳香中醒过来。那味道很好，可是我要透不过气了，最后小丹只能选择到门口去按……记得中学的时候，我坐第一排，某天夜自修教历史的女老师用了不知什么型号的沐浴露，从她进来的那一刻起，我的喷嚏就没有停过。阿侨说：这叫”春江水暖鸭先知”，鸭子不知是不是也要上来打喷嚏呢？

 

     除了先知，还有其他很多好处，比如隔壁的同学不用敲门就知道我在宿舍；比如生气的时候可以说“我打个喷嚏把那人吹到地球外去”（记得某科学论证，人打喷嚏的风力可以与十二级台风媲美）；再比如，可以做美丽的联想，《恋香》中的男主人公就是凭借一个敏感的鼻子找到上辈子的恋人的。呵呵

      当然，还有一个好处，就是可以写成日志，自娱自乐～～

   

    

今天真开心，又一个难题解决了。

愁云密布了一个暑假零十一天，总算不负有心人。

感谢很多很多人的支持，不然我也坚持不到现在。

从今天起，我的生活重新开始。

 

 

      为一件事奔走四年，是否值得已经是次要的，一切似乎变成为了坚持而坚持。

      今天坐在教务室又想着算了，对这一纸证书我也不是特别的看重，但是又想还有一线的机会为什么不去努力呢？修读这件事虽然坎坷，可是每次都在最后的关头出现了转机。第一次是钱老师的帮忙，在那申请的最后关头，我甚至敲开了正在进行研究生命题会议的门。当时很多人走到了门口，举起的手又放下了，门口贴着“正在进行研究生命题，请不要打扰”。可是如果那时不找到钱老师，一切就皆为不可能了。我是抱着“反正死不了”的想法，冒天下之大不韪去敲开那扇门的，开门的是海静老师，我还不至于被轰走。过了好一会，钱老师终于出来了，他废了很多口舌帮我争取到了这次机会。作为系主任他尽心尽力了，我一直很感激。

     如果那时候知道接下来还有这么多的麻烦，我是否还会费那么大劲儿去争取呢？但那时候我想的是先申请了再说，因为那些课程对我来说有很大的吸引力。一起修读的还有一个其他学院的同学，但是当选不到课又看到修读计划里面是不可能按时毕业的时候，他也就放弃了。唯有我执迷不悟，我不知结果会如何，但Just do it.

     作为广告系的二等公民，我常常选不到课，后来获知只要任课老师同意是可以选到课的。（霞姨一直向我隐藏这个途径，我不知她是不是跟我相克，总喜欢用各种各样的方式来考验我。）我逐一找到了任课老师，签了六七个名才总算完成了上学期的选课。我生活在夹缝中，在任何一次阻力面前我如果放弃，这个事情也就彻底的宣告结束。

     一开始的坚持让我感觉很无助和无奈，我发现了做一件事情原来是这么难，而且没有人可以帮你，一切都只有靠自己去努力。找了那么多次老师，真的很累，所幸的是学校的老师都很好，除了霞姨非寻常人外，其他的比较好说话。

     时间还是来到了要考虑结果的时候了。推迟一年，一切都会比较顺利的结束。不过，即使到现在我也还是不想再用多一年在这件事情上，虽说大学的学习时间的非常难得的，但我想实践可能学到的会更多。一开始我找了霞姨，得到的回答是“不可能”和“不公平”两个否定句。意料之中还是有小小挫折感，我知道她的意见起不到什么作用，可是显然在这条路上她不会轻易让我过了。

     做了很多的准备，也做了最坏的打算，我希望说服广告系主任让我的课程调整。所有的准备都没派上用场，系主任和院长很体谅大四学生的情况，甚至院长还拿出课程表帮我一门一门课的找，希望可以找出更合适的课来代替，那时候觉得学校的老师真的挺不错。很多的事情不要自己郁闷，至少我遇到的这几个领导都是比较好说话的。

     当然，总有个别是例外。当院长系主任都同意了，霞姨一副气急败坏的样子冲到院长办公室，一路上还训斥我“在申请的时候你就想到，等到现在……※×＃◎这是不允许的”很吵，那声音因为急促而含糊不清，我也不加理会了。院长好说歹说，霞姨就是不同意，还指出这种做法是不对的，她说“按教务处规定，换课的条件只有两种……”霞姨不去学法律真的很浪费，对这些条条框框她总能记得很清楚，而且按她理解的意思严格执行。最后，院长提出情况有变，应该执行的规则应该有所变化，他说修读指引指引是对学生的承诺，那时甚至有点崇拜院长了。在这种情况下当机立断，并且说以后也应该按照新规则来执行。

      霞姨不屈不挠，在一再坚持她的意见无效的情况下，提出得向上面的教务处请示。我有点糊涂了，学院的教务处不归学院的教务处管，归谁管呢？难道这还是教务处驻学院办事处。我不知道霞姨还能找出多少问题，多少反对的意见来。本不想八卦太多，只是觉得这将是我大学生涯中的重要一部分，得记录下来，才罗嗦了这么多。后面的结果如何呢？我也不是很在意了，事到如此，反倒坦然了。

    随着“大四”这个词语一边一边的袭击而来，我不得不慢慢的接受了这个事实，大四了，这个校园的四分之三不属于我们了，大四了，这个社会是否接受我们呢？

    宿舍谈论的话题越来越多的跟就业有关，上BBS也时不时看看招聘的信息，大四的感觉是更惶惶不安，那种一个人踏着落叶去上课的机会少了，曾经做过一个逃课的调查，大四的逃课率反而是最低的，因为大家都明白一起上课的机会很少了，每次上课的机会都很珍惜。因为修双专业的缘故，每天混迹于低年级的人群中，跟师妹说说笑笑，跟她们共同完成小组作业，也没有觉得自己快毕业了。只是，一个人走路的时候，还是会想起，很快就要离开这里了，就像许许多多已经毕业的人一样，曾经他们也属于这里，但这里现在已经不属于他们了。相对于这些20多年的大树，我们都是树底下的过客。郁郁苍苍的大树给我们遮过太阳挡过大雨，但我们始终要走出这片树林，大四的一切因为罩上了“最后”一词而显得分外伤感。

    好怀念那读书的季节，记得第一次踏入校园，看到文山湖碧波荡漾，看见图书馆清雅幽静，好喜欢这个环境，想着这四年一定要好好充实这贫乏的脑袋。时间就这样过去了，过的挺忙碌，却还是未能进入自己所期待的那种学习境界。也许有的人忙着做兼职或者其他事，但我更期待自己能真正的静心读书。好向往那种“吹灭读书灯，一身都是月”的境界，抛开烦杂的事情，抛开心中的焦虑，埋头于图书馆的书堆中，在这不多的时间里，把自己的专业课学扎实，出去找工作也不至于那么惶恐。现在深深的体会到“修行在自身”的道理，很多东西学好学精必定要经过自己的一番努力，而图书馆正是一个最适合的修炼场地。为了占一个窗边的位置看书，早早的在图书馆门口排队，这种事一般都只发生在低年级的时候，现在再去体验一下应该会有另一番感想。每次期末考到图书馆借书，看到一本本喜欢的书都爱不释手，懊悔平时为什么就没发现呢。多找点时间，把那些喜欢的书通通看完，一个毕业前的奢想……^*^

 

     回家幸福了十天，一切又步入正轨，就像一架机器又开始运作。

     这两天都在排中文系新生的指导手册，很琐碎，但兴趣所在，倒也乐在其中。只是，其中有的文章好像当初入学的时候刚读过，还没真正去体会，时间就把我们推到了大学的出口。站在大学的末端再看看钱老师给中文系学生的忠告，可以体会钱老师的一番苦心。中文最是一个令人惶惶不安的专业，因为它实在没有什么实利性可言，我们问的最多的就是学古代汉语、现代汉语有什么用？学中外文学有什么用？说真的，实在没什么用，顶多就像我常常用这些文字来发发牢骚。中文与功利犹如磁铁的两极，带着功利心不可能学好中文，而学好中文必定得有坚强的后盾，就像周萌老师说的“穷人不要读中文”。

    大四了，觉得很对不起自己这个专业，我就是这惶惶不安中的一个，把很多的时间花在了其他上面，到头来发觉自己在专业上学到的东西实在太少。也许这份“忠告”本身是为了让我们少走一点弯路，可以早点醒悟，但事实并非如人所愿，也只有走到了末尾，才能领悟。但愿懵懂的三年能换得这最后一年的安定。

 

十要十不要

——给中文系新生的忠告

 

十个“要”：

1，要毫无怀疑地确认：你在大学生活中是全然孤独的。不要指望任何人会为你学得好还是不好负（全）责。你的大学生活是从明白了这一点的那个时刻，才真正开始的。（关键词：孤独，确认）

2，要通读至少一遍《学生手册》，尽快打破它那页页新净无损的状态：用突出的颜色把你认为重要的段落、句子标记出来。（关键词：学生手册，通读）

3，要用一个不太差的硬皮文件夹，把所有基本的、纲领性的教学计划文件收纳在一起，还要从中分解、重组出8份以学期为单元的修读计划书。每一份都包括了某一学期需要面对的综合必修课、专业必修课、可以预见的综合选修课和其他教学安排——在每一份中留下随时补充内容和预备写小结的空间，相应的必读书目和教材也应标在上面，并且现在就开始阅读。（关键词：修读计划，现在）

4，要尽快罗列出你要在4年中做到的、体现自己能力和职志的8至12件大事（我将要在四年级时考研究生吗？我需要考教师证吗？我需要考公务员吗？我要建个人网站———从个人主页开始——吗？我需要考一个被行业认可的电脑能力证书吗？无论是否要《高级写作能力证书》，我将写出并争取发表一些作品吗？我要通过大学英语四级还是六级证书的考试？我需要考驾驶执照吗？……），如果可能，把它们分别安排到上述的以学期为单元的修读计划书中。现在就开始做这些事。（关键词：大事，现在）

5，要为自己制订一个包括短程、中程和长程内容的读书计划，如果打算读双学位、双专业和主副修，那么还要准备在中高年级时过更紧张的生活。从现在就开始做的一切准备，将可以有效缓解这种紧张。（关键词：计划，现在）

6，要争取尽量让每种课程的教师都认识你。除了课堂所提供的内容以外，适当了解教师做过的研究可以增加交流的效率。（关键词：教师，交流）

7，要借助班级集体的力量达到目的——支持、鼓励你的班干团结一致为大家服务，认可和赞美他们做得好的事情，而对其不佳的表现适当忍耐。除非有机会为更换你认为不适当的干部而合乎程序地行动，平时要避免把时间、精力消耗在反对他们的活动中。（关键词，支持，程序）

8，如果你平时没有积极写作的习惯，要坚持写日记，看看最终可以形成怎样的成果。（记住苏格拉底的话：未经省察的人生是无意义的。同样，未经回顾的日子也是无意义的）（关键词：写作）

9，要通过协商、合作和互相约束来创造适合学习的生活环境，既要共享资源又要避免互相干扰。室友可考虑严肃、郑重地订立“自由人的公约”，一式多份，签字后交班主任、班干或高年级的学生会干部代为保存，使他们有机会参与监督，并在室友之间有争议时介入仲裁。（关键词：契约、仲裁）

10，要懂得整个社会是在“纸面”上运作的。如果发现任何管理上的问题，比起任何抱怨、咒骂和不合作，写一篇有条理的报告是更好的选择——最好在分析完问题之后提出具体的建议。（关键词：报告，建议）

十个“不要”：

1, 不要把大学生活看作一个长期夏令营。（潜台词：生于忧患死于安乐）

2，不要企图兼顾正常作息、学业成绩和交友娱乐。在这三件事中，你最多只能够做到两件。（潜台词：一寸光阴一寸金） 

3，不要停止写——使用不容易褪色的笔。（潜台词：让日子成为丰碑）

4，不要在自己没有留底稿的情况下把任何自己写成的文章交出去（比如作为老师的作业，或投稿、竞赛征文等等）。必要时应该花点复印费——记住歌德的话：一个人在16岁时想的东西可能和他60岁时所想的同样正确。（潜台词：中文人一定要有“文本积累”的意识） 

5，不要过分节约笔记本——任何课程的笔记都应该使用单独的笔记本，并且最好每页都以单面来使用——为你日后的复习和深入研究留下足够的余地。（潜台词：课堂学习有赖于课外研读来延伸） 

6，不要过分迷信广东老火汤有益，不喝也无损于健康。（潜台词：不要浪费双休日——尤其是家在深圳的同学） 

7，如果你没有自己的电脑，不要为此而懊恼。在目前阶段，电脑对成为一个好的中文系学生的重要性还比不上图书馆。（潜台词：电脑并不总是富有的象征——无论在物质的意义上，还是在有效信息的意义上） 

8，不要在没有带软盘的情况下使用不属于自己的电脑。（潜台词：总是让工具为自己的工作目标服务） 

9，不要在不打算使用搜索引擎的时候上网。（潜台词：善用资源，避免迷失） 

10，不要埋怨自己生为中国人。（潜台词：比起坐享其成来，艰苦奋斗才是后发展民族的宿命。）

 

    今天突然发现，人都不是一个健全的生物。常常在矛盾中挣扎，常常做着违心的事，常常知道应该去做的事却举棋不定。于是才有了那么多的痛苦。

    明白对错没有想象中那么难，难的是坚持下去，难的是可以按着自己的意愿去做。做自己喜欢做的事是难得的幸福。精神分裂症～～～喃喃自语

 

我梦见自己在采访上帝

“你要采访我吗？”上帝问
“如果你有时间的话。”我说

上帝露出微笑----“我有永恒的时间，你想问我什么问题？”
“人类有哪些事最令你惊讶？”我问上帝回答：
“他们觉得童年很无聊，急着让自己长大，然后又想回到童年”
“他们为赚钱失去健康，又要花钱找回健康”
“他们担心着未来却忘了现在，因此他们既不是活在现在也不是活在未来”
“他们活得好像永远不会死，却死得好像未曾活过一样”

上帝握着我的手我们静坐片刻,然后我问----
“为人父的你，希望儿女明白哪些人生的功课 ？”
上帝微笑着说：
“明白不可能强迫人们来爱他们，只能让自己被爱”
“明白跟别人比较是不好的，明白富人不是拥有最多的人而是最少的人”
“明白揭开心爱的人的创伤只要几秒，却要花很多年才能痊愈”
“明白饶恕是需要练习才能学会”
“明白有些人很爱他们，只是不知道如何表达”
“明白两个人看同一件事，会有不同的看法”
“明白光被人饶恕还不够，自己也必须饶恕自己”
“并且明白我就在这里，直到永远。”